我们知道，钢琴，这个西洋乐器传自于西方，我们从小到大弹奏的或者是教学的曲子也以西方钢琴曲为主。但是有很多老一辈的中国作曲家们先后创作了不少中国钢琴作品，这表现出他们对于钢琴艺术中国化的热忱，也展现了他们对西洋乐器、创作手法的学以致用。
唐安琪受邀与VIP陪练公司的VIP微课线上教育平台，她在线上对广大音乐教师、家长、音乐爱好者、琴童展开了别有生动的讲座，课题为：如何点燃儿童学习中国钢琴作品的热情？

 

在课程中，唐安琪是这样陈述的：
认识我的老师们知道，我本是少数民族，爸爸是侗族、妈妈是土家族，我虽然从小也是弹车尔尼、莫扎特、贝多芬长大的，但是内心里却对中国钢琴作品、中国民族音乐有着独特的情怀，从小就是听妈妈唱当地民歌长大了，也自然会很喜欢像《凤阳花鼓》《绣金匾》等中国钢琴作品。
自小就听说过一句话是这么说的，在全球化浪潮的冲击下，越是具有鲜明民族特点的作品，越能在国际舞台上绽放其光彩。
那么，如何点燃儿童学习中国钢琴作品的热情？
整节课我将分为6个作品来讲解：
（1）中国钢琴作品的四个时期
（2）钢琴和中国文化
（3）中国钢琴作品的旋律意韵
（4）如何选择孩子们适合的中国钢琴作品？
（5）中国钢琴作品的素材从哪里来？
（6）中国钢琴作品的弹奏
近十年的国内大型钢琴比赛中，都增加了中国钢琴作品的演奏曲目，那么，一说到中国钢琴作品，大家首先能想起的应该是《牧童短笛》，谁的作品呢？贺绿汀，其实，中国钢琴作品和中国近代音乐的历史息息相关，大家如果对中国音乐非常感兴趣，不妨购买来阅读，他们是中国近代音乐史和近现代音乐史。

   
我们本节课的关键点：如何点燃？什么作品？如何选曲？我们必须先知道中国作品有哪些？作为老师应该先被点燃，才能去教我们的学生如何感受中国作品，不仅只是弹曲子，而是感受中国钢琴作品带来的美，情绪，故事。
接下来我会先简单介绍一下中国作品的来龙去脉，按照时代的划分为老师们进行讲解，作为钢琴作品的补充。然后我会再按照难度系数说说
中国的钢琴创作已经有近百年的历史， 它们分为四个时期。
（1）1913~1948年
（2）1949~1965年
（3）1966~1976年
（4）1977~2013年

 

 据中国近代音乐史记载，最早的钢琴创作应该从赵元任的《花八板与湘江浪》算起。可能大家对这个人比较陌生，但是作为钢琴教师，我认为我们需要知道自己国家的历史、钢琴家、音乐教育家等等。
我们接下来说一下赵元任，他其实是一个语言学家，我们所熟知的“《卖布谣》嫂嫂织布,哥哥卖布,卖布买米,有饭落肚”就是他创作的。作为第一首中国钢琴作品的创作者，他还于1915年和1917年分别创作了《和平进行曲》和《偶成》这两首钢琴作品。
 
接下来，我们的步伐迈到20年代，最具代表性的作曲家有萧友梅，他的代表作名字大家应该都听过《新霓裳羽衣舞》。这首曲子是一个变奏曲，也就是说，第一段是萧友梅原创的灵感，后面的11个变奏都是他根据第一个主题所改编的。
 

 
咱们前面说的4首曲子都是很中国风格的中国钢琴作品，接下来这首，我们先来听听看，你们觉得像西方的哪一位作曲家的创作手法呢？（课程中插入了音频）
先让我们一起说出来自德国的伟大作曲家：巴赫老爹，他创作过很多复调作品，那么无论是我们小时候还是我们现在在教学的孩子们都应该弹过他的二部、三部创意曲。
接下来我要讲的这首乐曲名字也叫《二部创意曲》，是黄自的作品，《二部创意曲》，顾名思义，有两个声部。所以我们把它叫做中国的“巴赫”风格。

 
在中国音乐中，最丰富、最具有中华民族魅力的表现手段就是旋律，同时，旋律在诸多音乐语言中也是最鲜明、最易被人感知的因素。 接下来就让我们了解一首曾获齐尔品征集中国风味钢琴曲创作奖项的作品。
我在这里提到一个比赛：齐尔品征集中国风味钢琴曲创作。这个，齐尔品，是一位美籍俄裔的钢琴家，三十年代齐尔品游历中国，深深地爱上了中国传统音乐，曾拜中国京剧艺术家齐如山为师，齐尔品的“齐”字即由此而来。

 

这是首次中国钢琴曲的创作比赛。头奖是《牧童之笛》(也就是我们现在知晓的《牧童短笛》)，贺绿汀作曲。第二等奖恰恰也是贺绿汀的作品，我们先来听听，这个作品和《牧童短笛》的风格有所不同，这首曲子叫做《摇篮曲》。

 
 说到这里，在坐的老师们是不是对中国钢琴作品稍微有点感觉了呢？其实我们这才说到20年代，还有30、40年代一大批作曲家，甚至近现代中国钢琴作品。那么80年代后创作的钢琴作品，这些较多的运用了西方近现代的作曲技术，产生出许多新颖的音乐语言。因此，视奏和练习都有一定难度，再加上作曲家的一些独特处理，例如音乐语言上借鉴某些少数民族的音乐特征，使音乐语音更不易理解和掌握，所以需要努力练习，才能更好得熟悉现代音乐语言。
到目前位置，我相信通过我的简短讲解和咱们的聆听，是否已经点燃了你们心中对于中国钢琴作品的喜爱和好奇呢？
回到今天的主题：如何点燃？那么首先需要做的是聆听和知晓，我在这里建议大家多聆听，多了解，多一些选择，让孩子们也多聆听，使其产生对本民族音乐韵律、旋律的感知是非常重要的。
另外一个问题抛出：中国钢琴曲很多吗?哪些是钢琴学生应当弹奏的?
确实，中国钢琴曲，至少在一千首以上。从钢琴技术上衡量，不少中国钢琴曲是初学者一时不能胜任的。但只要进入了中级程度，或接近中级程度，就有许多作品可供选择了。如达到高级程度，选用的范围就更广些。前面我们讲的曲目都是按照时间年限排列的，接下来的中国钢琴曲，在钢琴学生初级水平阶段拿来练习或者视奏，是很有帮助的，学生们也会产生兴趣的：
第一， 打夯歌

 
学习这首曲子可以先从节奏名入手，这首曲子相当容易，节奏基本上都是ta titi ta ta,只不过是左右手的配合弹奏，左手一直重复固定低音do, sol。另外，这首短小的钢琴曲运用简单的音调，模拟打夯的节奏，表现力劳动的场面，乐曲铿锵有力，生动形象。但是请注意左手低音应弹得结束饱满，双手交替要自然。

第二，依拉拉

整首曲子分为两句，像似问和答，可以用作孩子们学习完基本节奏后的视奏练习，很简单，是一级的难度水平。通过谱面我们能够发现这首曲子取材于新疆民歌主题，弹奏时要按照谱上的分句大连线连奏，其中重复音不要弹成跳音，前一个音要弹足时值，不同音则连奏，使旋律遵循谱面的标记，连贯、流畅。

第三，《玩具》

接下来的这首非常有意思，我们来看看谱例，名字叫做《玩具》，是李重光先生的作品，此曲短小精悍、生动活泼。曲中的跳音要跳得干净，连音要连得圆润。请注意的是，第五、六两小节的节奏有明显的不同哦。

第四、沂蒙山小调

这首曲子是根据山东省沂蒙山区的同名民歌改编，非常纯朴，表现劳动人民憨厚、朴实的性格。这首曲子又稍稍比前两首难一点点，因为我们会发现它的左右手更丰满了一些，三个升号以及出现率八分休止符和大浮点的节奏，我们在之前的课程中学过了大浮点是ta-m-ti,那么八分休止符叫做su，所以在第二行的第二小节左手，弹完mi之后是有一个气口的，然后再接fa sol la fa mi fa.
我们继续看这个曲子，很多人都会哼这个歌曲的旋律，现在让我们来试一试，当你哼唱的时候感觉是3/4拍还是4/4拍呢？我相信在坐的老师们会感觉它是一个3/4拍的歌曲，其实我一开始也会弹奏成3/4拍的感觉，但是我们再仔细看看旋律的感觉，就不难打着4/4拍唱和弹奏了。
 另外一点值得注意的是，这个曲子采用了复调写法，也就是说，右手是主旋律，弹得连贯、深情；那么左手呢，是副旋律作陪衬的。右手弹到乐句结尾的长音处时，左手旋律要突出些，使旋律互相呼应。注意分句与呼吸。休止符shhh,和今天讲的su也不要忽视哦。

第五、《顺采茶》

基于刚刚的三个升号、丰富的节奏和优美的旋律，这首曲子的难度又稍稍增加了，我们来看看谱例，我们在很早的课程中讲解过节奏ta, titi, 附点m, 还有十六分音符li，这首曲子就包含了所有的节奏，这首曲子恰好又是3/4拍。那么这首作品是选自同名浙江民歌，优美流畅。非常有地方特色左手双音可以弹奏得轻巧，我们会发现是固定低音的感觉，因为是跳音，所以在弹奏的时候不要离开琴键太高，在titi的地方，请用手腕断奏。那么右手呢，是连奏，突出旋律的感觉，一定要注意旋律性。老师们可以让孩子们先聆听然后再让他们学习弹奏。在弹奏之前不要忘记我们说的，三拍子的教学哦，拍腿拍手拍肩、老师呢，可以弹奏这个曲子。
 我们会发现，以上的曲子都是比较简单的、适用于这初级阶段的学生弹奏，我们再来看一手耳熟能详的中国钢琴作品《快乐的女战士》，是由我们中国钢琴泰斗周广仁先生编曲的作品。

 这首曲子出自舞剧《红色娘子军》，它以轻快活泼的旋律和灵巧、跳跃的节奏生动地描绘了红军女战士“不爱红装爱武装”的飒爽英姿，演奏时跳音应弹得轻巧灵敏。左手伴奏声部要求下键准确。注意提线小二度倚音的装饰性色彩以及连音的对比效果的处理。
其实还有很多优秀的中国钢琴作品等着咱们去发掘、挖掘，接下来我会就“点燃”这两个字展开说说如何点燃孩子们？让孩子们知晓中国钢琴作品，那么老师们需要做的就是如何选曲？
我给大家的建议有三：
1）. 知识点匹配选曲
2）. 背景地区风俗选曲
3）. 考级书籍推荐选曲大家提供一系列的曲目列表。
1）知识点，我们知道，比如当老师们在教学的过程中，越往后知识点是逐渐递增的，我们的音区会越来越宽、节奏会越来越复杂，各种表情术语、音乐术语都会逐渐增多。所以建议老师们在选择中国作品的时候可以参考您需要教学的知识点来教学，就像我前面提及到的几首，我们能明确地看见知识点慢慢增多。
2） 背景、风俗，那么这个就需要老师们对中国作品有个筛选和了解，因为大部分中国钢琴作品都是当地民歌改编，那么不同地区的民歌又有各自的特点，在挑选的时候可以先从背景知识入手，给予孩子大背景的铺垫，然后再教具体的曲子
3） 第三个是考级曲中的中国作品。我们会发现，国内的考级教材，一定是会有中国钢琴作品的，那么从第一级到第十级的作品都是专家们经过筛选之后的曲子，我在此是很推荐老师们去教学生弹奏的，不能只是为了考级而考级。真的需要通过老师们的带动，让孩子们感受到中国本民族钢琴作品的魅力。
除此之外，我今还为老师们准备了一些曲目列表
这些曲目列表也是按照难易程度来划分的。
第一、初级作品有：
丁善德《空军舞》、张文倩《鄂伦春小唱》、叶朝晖《太阳出来》、徐斐《保卫黄河》、王振亚《扎红头绳》、冼星海《二月里来》、杜鸣心、《快乐的女战士》、聂耳《卖报歌》、黎英海《盼红军》、汪立三《采茶扑蝶》、邵元信《南泥湾》、天真《八月桂花遍地开》等等
第二、中级作品有
周广仁《陕北民歌主题变奏曲》、贺绿订《牧童短笛》《摇篮曲》、蒋祖馨《艺人的小调》、江静：《红头绳》、尚德义《喜丰年》、王建中：《绣金匾》、丁善德：《中国民歌主题变奏曲》《第一新疆舞曲》《第二新疆舞曲》 《儿童组曲“快乐的节日”》、 储望华《解放区的天》《翻身的日子》 《红星闪闪放光彩》 《南海小哨兵》
第三、难度比较大一点的有：
瞿维：《花鼓》、汪立三：《兰花花变奏曲》 《东山魁夷画意组曲》
刘庄《变奏曲》、桑桐《内蒙古民歌主题小曲七首》、罗忠镕《第二小奏鸣曲》 、陈培勋《广东音乐主题钢琴曲四首》 、杜鸣心《练习曲》、储望华《浏阳河》 《百鸟朝凤》、吴祖强 、 杜鸣心：《水草舞》《珊瑚舞》、郭志鸿《新疆舞曲》 黎英海编《夕阳箫鼓》陈培勋：《粤曲(平湖秋月>》等等
 接下来，干货继续，下面的书籍，我认为也是对老师们选择中国钢琴作品是有帮助的：

 
我想强调的是：中国钢琴音乐走过百年历程，无论是数量和质量，还是规模及社会影响力，百年钢琴创作的积累绝对是不容忽视的。钢琴早已成为中国人可以欣赏、可以表达、可以充分利用的乐器。
音乐无国界，希望各位同仁们多演奏和教授中国钢琴作品，传承和传播中国民族文化。
最后，再次感谢VIP陪练、VIP微课的优质平台和资源，也非常感谢大家的耐心聆听！