廖明飞和著名歌唱家崔峥嵘合影

　　我想，作为文艺家，一条路是在其艺术领域不懈努力，创造经典传奇；另一条路就是作为引路人，帮助更多的人走上文艺的道路，走进文艺的梦想，走进文艺家的殿堂。都说鱼和熊掌不可兼得，但只要用心、有爱有时便真的可以兼顾的相得益彰、如此完美。香港著名钢琴教育家、音乐教育家廖明飞老师做到了。

　　廖明飞，香港著名音乐教育家，香港金紫荆音乐基金会主席，中国音乐家俱乐部理事，中国大众音乐协会会员。2014CCTV全国钢琴小提琴大赛珠海赛区评委、2016亚洲音乐大赛广东赛区评委、香港金紫荆文化交流音乐会创始人、香港金紫荆国际青少年钢琴大赛赛事总监、香港金紫荆杯普通话朗诵比赛赛事总监、中国唱片公司（广州）SSL监制、圣马力诺青少年国际钢琴音乐节艺术总监、奥地利国际青少年音乐节艺术总监、音乐?中国系列钢琴专场音乐会艺术总监（北京）、2012浪漫中国理查德德?克莱德曼中国巡演二十周年纪念音乐会（珠海站）艺术总监、2014维也纳新年音乐会（奥地利）总监……

　　身兼多重要职的廖老师打造了一个又一个经典音乐盛会的同时，却始终以钢琴老师的身份自居，今年恰巧是廖老师从教25周年。他的学生最小的5岁，最大的20几岁，走进廖老师的钢琴学校，数不清的国内外钢琴大赛的奖杯以及学生和世界各地音乐大师、交响乐团合作的精彩照片令人瞠目。

　　“以前，我以为教学生是为了让学生获奖，才是成功！经过了这么多年的成长，以及和世界众多音乐家合作、交流的心得，我知道其实音乐是纯粹的，是享受的，是和自己内心的对话，是和观众的情感交流。与奖杯无关，与荣誉无关，只与音乐有关而已！”廖老师说。

　　枯燥的课堂不仅是对学生的折磨

　　因为来自全国以及世界各地艺术殿堂的邀请多不胜数，廖老师也变成了一个不折不扣的空中飞人。但是不管多忙，廖老师对课堂的坚守从未放弃，即便是因为演出活动不能排课，他也会想尽办法在活动结束之后把“欠学生”的都补回来：“没有演出的时候，我都是早晨8点到学校，一直给学生上课到晚上8点半，很多人觉得我为什么这么早上班？因为学生都在那等着，我怎么能一个人悠闲自得？”廖老师话语里虽有紧迫，但是他还是一脸幸福洋溢，他说他累并快乐着，因为热爱，发自骨子里对音乐的热爱！也正是因为这份爱，感染着身边的学生。

　　做廖老师的学生没有这么简单，他说要和这个孩子有缘分，有灵性，要有师生之间的互相信任才可以。“学音乐没有这么容易，很艰难，所以师生之间的教学相长，互相配合和信任至关重要”。而这一切的开端，都必须是对音乐的热爱。

　　在廖老师的课堂上，他不是正襟危坐的老师，而是语言、表演、肢体，眼神并用，只要能让学生快速理解作品和进入状态，他可以随时调动自己所有的想象力和身体来比拟。活泼的课堂，快速的进步，加之廖老师对学生的鼓舞和肯定，良性的教学程序才能拉开序幕。

　　“每一个学生都有自己的性格，都是不一样的悟性和理解能力，因材施教是必须的。”廖老师说他最怕内敛的学生，这类学生慢热，很难进入状态，也需要花更大的精力。对这类学生不仅仅要讲作品，讲技巧，讲节奏，更要讲情感，这个乐句要弹出彩虹一样的弧度，那个音符的力度像是你跑步一样有弹性和律动……用热情去感染他，甚至煽动他，促使他释放内心的力量和情感。而对于性格非常热情、外向的学生，廖老师则会选择活泼的作品来让学生发挥激情四射的优势，同时也会选择西方经典作品来沉淀学生的功底和心性。在廖老师看来，没有千篇一律的教学方法，老师应该用心去贴近学生的心，鼓励他，守候他，师生一起随着旋律去感受节奏、感受律动，感受色彩，枯燥的课堂不仅仅是对学生的折磨！

　　唯有坚持，梦想才会越来越近

　　学琴很艰辛，没有舞台下十几年如一日的汗水和辛苦，哪有舞台上那一分钟激情洒脱、天籁琴声的释放。廖老师的课堂充满乐趣不假，但是他对学生的严厉可以用“苛刻”二字来形容。“到现在，基本不会有学生来学校不练琴，或者下课之后不练琴就来回课的，因为他们知道我很严厉，也有很多学生跟我说过，知道老师付出太多了，不想辜负我！”

　　在大大小小的琴房里坐着正在专心演奏的大大小小的学生。有时候因为廖老师对一个乐句的演奏提出建议，学生就会反反复复三四个小时打磨到老师满意为止。这些学生有的跟随廖老师已经十几年，有的才短短几个月。但是大家都是攀比着刻苦的练习，生怕自己落伍了，每天练琴5、6个小时都是最正常的功课！“很多学生每天都是顶着星星练琴，看着月亮回家，即便赶上刮台风，也不曾吹垮他们这份坚强的意志，而这份坚守背后充满了辛苦和孤独。我记得有一次带学生去台湾比赛，在候场等待的时候，当别的学生都在闭目养神，我和学生来来回回五次打车往返琴房和赛场，就是为了再练习一下，不是我们台下准备的不够充分，只是想利用上台前的每一秒做到尽善尽美。”

　　付出总是有收获的，这些年廖老师多名学生先后在国内外舞台崭露头角：学生陈妍心刚刚荣获了2016香港演艺音乐节协奏曲组别的冠军，以及音乐节全场总冠军两项大奖；学生张浩民在美国纽约荣获了天才儿童国际钢琴比赛第二名，并受邀卡内基音乐厅演奏颁奖晚会；学生廖兆鑫在奥地利国际音乐节比赛赢得青年组第一名；学生刘昀洛在马克西姆钢琴选拔赛中力压2000多名选手脱颖而出荣获少年组冠军，并和马克西姆同台飙技；学生郑可炘更是荣获过金紫荆国际青少年钢琴大赛的总冠军等多项大奖……因为学生众多，每每赶上学生要上台，廖老师即便不能亲临赛场陪伴，也会远程关注，上台当天早晨5、6点钟廖老师都会给学生再上课一次。“不管台下付出多少辛苦，我希望学生走上赛场也好，走上舞台也好能释放他的激情和实力，不能因为我们准备的不充分而与成功擦肩而过。因为机会总是留给有准备的人！”

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　　创造舞台，这才是展示的空间

　　随着学生在各地赛场崭露头角，学生们谦虚好学的质量和非凡的演奏技巧得到了越来越多专家和音乐大师的欣赏。乌克兰钢琴家波波娃老师盛赞学生陈朗禧“有一双会说话的手”，世界知名钢琴家理查德德•克莱德曼和学生陈妍心同台演奏之后竖起高高的大拇指；维也纳知名小提琴家Konstantin Weitz和廖老师的学生们演奏完毕，称赞“这是一群了不起的东方少年……”

　　而廖老师也深谙学生的成长是在舞台之上，而非一间课堂所能承载。“当学生的演奏技巧在不断的成熟，能够驾驭一定作品的时候，那么此时需要给学生创造舞台，去展现，去学习，去交流”而学生们也随着廖老师的脚步走向了世界各地，在30多个国家和地区留下了美妙的音乐：2014年7月，廖老师受邀前往上海金茂大厦88层观光厅，学生的演奏为这座云端建筑注入了音乐灵魂；之后又走进江西，“炫动•琴音相聚仙女湖”系列钢琴重奏音乐会上，香港青年钢琴家陈朗禧、谢一诺，和临时空降的嘉宾——二胡名家李军，牵手新余15位琴童奏响钢琴重奏专场音乐会，为现场800多位观众带来了精彩绝伦的演出；同年廖老师带领6名学生受邀出现在匈牙利最大城市狂欢节——葡萄萌芽节的演出现场，世界各地艺术家汇聚一地，学生们的演奏再次让世界见证了中国钢琴少年未来之星的不同凡响；当年更是受主办方中奥音乐家艺术家协会和维也纳音乐学院的邀请，学生陈朗禧、廖兆鑫、陈妍心、郑可炘、佐藤安里纱，跟随廖老师，远赴奥地利与维也纳音乐学院管弦系主任、著名小提琴家Konstantin Weitz，钢琴系主任、著名钢琴家Elisabeth Bollmann，丹麦著名大提琴家Irmelin以及中国驻奥使馆爱乐乐团小提琴首席张洋连手奉献了一场精彩绝伦的“维也纳新年音乐会”……

　　除此之外，廖老师还先后为十几个学生在世界各地举办过其学生个人的钢琴独奏音乐会，获得关注；除了为学生搭建国际化的演出舞台，和世界各地艺术大师同台合作，学习。廖老师还有了更高的追求和想法，他认为成熟的艺术家一定要和交响乐团合作，而不是一个人的独舞！2013年，廖老师带领学生走进湖北武汉，学生谢启彦和张浩民领衔60余人武汉交响乐团奏响了长达2小时的大型交响音乐会，大获成功！2015年，廖老师带领学生陈妍心、郑可炘、张浩民、谢启彦、佐藤安里纱等一行六位香港青少年钢琴演奏家携手维也纳著名小提琴家Konstantin Weitz、香港演艺学院管弦系主任马忠为、中国香港青年交响乐团常驻指挥家Michael Wilson、领衔中国香港青年交响乐团走进南昌、长沙、衡阳连续奏响四场声势浩大的跨年音乐会。并先后近10次，为学生搭建机会，和中国香港青年交响乐团合作演出！8月，廖老师再次带领学生起航，前往意大利圣马力诺进行为期15天的国际音乐节交流，届时将和圣马力诺交响乐团合奏演出，碰撞中西合璧的精彩火花……不管走到哪里，学生们的演奏和真诚总能获得赞誉和掌声，这些孩子小小的年龄，却有着超过常人的大大的阅历与经验，这一切，不可否认，倾注了廖老师太多的心血，只为了成全学生绽放舞台的梦想。

　　跨界创新，音乐世界无穷宽广

　　说廖老师是钢琴教育家一点不假，因为他用教学和舞台给学生提供了成长的空间，但廖老师同时更是一名真正的音乐家，因为在他手里，打造了太多无可比拟的精彩神话：“音乐的世界无穷宽广，不只有肖邦和贝多芬，所有没有尝试过的音乐形式我都充满期待，只为了离音乐再近一步，为了孩子们，也为了圆我自己的音乐追求。”

　　由香港金紫荆音乐基金会主办的第6届香港金紫荆青少年国际钢琴大赛刚刚落幕，作为金紫荆音乐基金会的主席，大赛的音乐总监和评委，廖老师首次将比赛扩展到内地9个地区的分赛区，上千名选手报名参赛，竞争空前激烈。作为金紫荆国际钢琴比赛，朗诵比赛，合唱比赛等系列比赛的操盘者，廖老师打造了大赛举办数年来0投诉，影响力直线上升的好口碑，更是从比赛中选拔出了众多才华出众的学生，为学生提供了更加宽广的成长舞台；7月10日，由金紫荆音乐基金会主办的珠港澳紫荆花开音乐会在珠海电视台演播厅上演，并全程录播，这场集合了俄罗斯小提琴家Daria，著名歌唱家崔峥嵘老师，澳门青年音乐家蔡晓琳以及广东南方歌舞团竹笛演奏家王健霖的音乐盛会，为观众带来了耳目一新的音乐盛宴；7月15日，在香港文化中心，2000多名观众见证了大型音乐交响通话《睡美人》的精彩演出。这也是廖老师继《彼得与狼》、《胡桃夹子》、《天鹅湖》之后，打造的第四部钢琴与朗诵、与表演、与乐队、与新媒体、与舞蹈相融合的全新的演出形式。

　　2012年，理查德德•克莱德曼中国巡演20周年纪念音乐会在中国珠海拉开帷幕，作为本次音乐会的音乐总监，廖老师打造了百名琴童与世界大师同台演奏《我爱北京天安门》的演出盛况，至今另观众回味无穷。同时廖老师还与世界级音乐家马克西姆、郎朗连手打造音乐会，为琴童与世界钢琴大师的同台演出创造了机会。除此之外，廖老师更是创办了金紫荆国际青少年钢琴音乐节，在匈牙利、奥地利、维也纳、法国、美国等多个国家连手当地音乐家同台演绎，精彩纷呈。

　　“只有走出去，才能见证不一样的音乐世界和精彩，只有引进来，才能为我所用，丰富、补充我们全新的演出审美和形式。”在廖老师的眼里，音乐没有年龄、国界、语言之分，好的音乐是会打动自己，打动观众的。廖老师说“当你站在一个国际化的舞台，当你和世界各地音乐大师碰撞出令人振奋的音乐灵感，当你把全新的演出元素嫁接到一场独具匠心的音乐会，让观众耳目一新倍感惊喜的时候，我想这就是我的音乐梦想吧，永远充满期待，努力尝试，一直探索着！”

　　公益不是口号，懂得回报是使命

　　廖老师说一路走来，鲜花掌声背后，其实是无比的艰辛和付出，如果没有这么多老师、专家、朋友的帮助和关爱，自己也走不到今天。这份感激一直铭记于心，而当自己有能力去帮助别人的时候，这份成全对别人，对自己都是一种莫大的欣喜和价值。

　　在廖老师的学生中，有跟随十几年他分文未收过的学生，原因很简单，因为不想让有出息的孩子没落，要拉他一把！平日里，他也会义务的为学生垫付演出费，路费等各种费用，只要学生们真的需要。不光是对自己的学生，这些年廖老师更是带领着学生们走进江西丫山特殊学校、走进聋哑学生，走进自闭症儿童，为那里的孩子捐款捐物，甚至捐钢琴，学生们也义卖自己的专辑为特殊孩子们筹款，帮助和自己同龄但又可怜的孩子们。廖老师筹办的金紫荆系列国际大赛，所有所得费用，数年来，一直都捐献给了香港奥比赛眼科医院，“奥比斯”在拉丁文中含有“地球、眼”的意思，作为一个慈善机构，志愿为各国眼疾患者服务是奥比斯的宗旨……

　　音乐是美好的，优秀的演奏者一定是内心白璧无瑕的。这份美与感动让我的内心世界也充满了剔透与光明。在未来的音乐之路上，我会义无反顾的带着我的学生走下去，让全世界听见中国的音乐，见证属于我们的精彩！